文具店的经营策略

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文具店要根据店铺附近学校的性质以及竞争对手的经营状况,选择和调整经营内容。

  例如,小学生购买力比较弱,但喜欢小玩具,故以经营低档学习用品为主,还可以兼营一些小食品、小玩具。

  中学生购买力比较强,对学习用品的费档次要相对高一些,但不喜欢玩具。由于中学生的求知欲望很强,他们对一些比较古怪的商品颇感兴趣。一些设计巧妙、构思新颖的文具用品会对他们产生吸引力。

  大、中专学生购买力最强,但真正适合他们需要的学习用品并不多,对笔记本、纪念册、各类卡片、制作精美的小礼品需求量比较大。掌握学校的教学和课外动的组织情况,为学生提供适合需要的学习用品。

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